■记者 潘佳佳

　　在朝闻花城幼儿园，每一天都弥漫着纯真与希望的气息。近日，幼儿园里多了一抹别样的生机。老师们做了一个大胆又暖心的决定：将幼儿园里饲养的小鸡小鸭全部放出来，通过“沉浸式共育”，开启一场翻转传统认知的“生命共育”新体验。

　　“快看，小鸡小鸭摇摇摆摆地走过来啦！”托班的孩子一边兴奋地大喊，一边好奇地围了上去。有的孩子用小小的手掌轻轻地抚摸着这些可爱的小生命，也有的孩子学着小鸡小鸭走路的模样，一蹦一跳，逗得大家前仰后合。在老师的鼓励下，他们又自告奋勇地当起了“小导游”，带领小鸡小鸭参观美丽的幼儿园。“这是我们的滑梯，可好玩了！”“这是小花园，里面种了郁金香和向日葵。”孩子们认真地介绍着，眼神里满是期待。当来到运动山坡时，小鸡小鸭明显感觉到了吃力，孩子们纷纷用小手轻轻捧起它们，小心翼翼地抱在怀里。“别怕，我们一起慢慢走。”孩子们一边轻声安慰着小鸡小鸭，一边迈着小碎步，慢慢地爬过山坡。

　　当小鸡小鸭被孩子们抱进教室时，一场别开生面的“非传统游戏课堂”悄然拉开帷幕。孩子们安静地围坐成一圈，小鸡小鸭则乖巧地站在一旁，它们好奇地转动着小脑袋，仿佛也在聆听老师的讲解。此时，老师轻声细语地引导孩子们近距离观察小鸡小鸭的外形特征：“大家仔细看看，小鸡和小鸭有什么不同呢？”孩子们的眼睛瞬间亮了起来，他们争先恐后地举手发言。在观察的过程中，他们还拿出画笔，认真地画下小鸡小鸭听课的模样。一幅幅画作虽然稚嫩，但每一笔都充满了对小动物的喜爱和关心。

　　老师们惊喜地发现，通过这种零距离互动，孩子们不仅对小鸡小鸭有了更深刻的了解，更与它们结下了纯粹而真挚的友谊。小鸡小鸭不再是简单的小动物，而是孩子们心中的小伙伴，更是他们愿意用心去呵护和关爱的生命。

　　夕阳西下，孩子们带领小鸡小鸭来到温馨的小窝旁边，依依不舍地说：“明天见，小鸡小鸭，要好好休息哦。”他们挥动着小手，目光中带着温暖的关心。然而，这场生命教育的旅程并没有结束。在朝闻花城幼儿园里，那些摇摇晃晃、深深浅浅的孩子脚印，正在踏出未来社会最需要的生命底色：尊重、平等与爱。